Programma Regionale Piemonte F.E.S.R. 2021/2027
Decisione di esecuzione della CE C(2022) 7270 final del 7/10/2022
Azione IV.4.ii.1 Interventi infrastrutturali per l’adeguamento, il miglioramento o il potenziamento delle strutture e delle sedi didattiche
Bando INDID_IeFP (Sostegno agli INvestimenti per la qualità DIDattica nelle agenzie formative IeFP)
Conedia ha ricevuto un contributo, a valere sul bando in oggetto di € 48.100,00 a fronte di una spesa complessiva di € 75.427,27per il miglioramento della sede di Banchette in cui vengono svolte le attività afferenti al bando IeFP
Il progetto mira a migliorare la qualità della didattica ed a favorire l’accesso ai servizi da parte di allievi con disabilità e bisogni educativi speciali, attraverso interventi distinti ma collegati.
In primo luogo, è stata migliorata la dotazione delle aule di teoria fornendo pc portatili agli allievi, che potranno quindi utilizzarli per seguire le lezioni in modo interattivo, costruire ed utilizzare supporti all’apprendimento anche grazie ad applicazioni che sfruttano i modelli di Intelligenza Artificiale Generativa e gestire materiali e documenti tramite le applicazioni didattiche già in uso presso la struttura.
La nuova dotazione informatica permetterà di ridurre la rotazione delle classi sul laboratorio informatico attualmente disponibile.
Il progetto ha permesso inoltre la creazione di uno spazio modulare e polifunzionale attraverso la sostituzione di una parete divisoria con una parete mobile che permette di organizzare attività didattiche e laboratoriali ottimali per le esigenze dei differenti gruppi classe.
Tale spazio potrà essere organizzato, anche per periodi limitati, come aula o come laboratorio aggiuntivo di estetica per ottimizzare l’utilizzo degli spazi e garantire migliore fruibilità da parte dei gruppi classe che si alternano nell’utilizzo di tale laboratorio.
A corollario di tali investimenti strutturali si è provveduto ad ampliare ed ottimizzare l’impianto elettrico e illuminotecnico della sede.
Tali interventi ricoprono un’importanza strategica riguardando direttamente la didattica attraverso il sostegno per gli allievi con bisogni educativi speciali e l’alternanza simulata.
Nel dettaglio è stato possibile:
– Acquistare 48 pc dotati di sistema operativo e software di office automation in dotazione agli allievi
– Acquistare un carrello di ricarica che permetta il trasporto e l’utilizzo nelle diverse aule didattiche
– Adeguare le aule con torrette a scomparsa che permettano di connettere le postazioni
– Creare uno spazio polifunzionale che permetta la realizzazione di un secondo laboratorio di estetica
– Migliorare le condizioni di comfort degli ambienti grazie alla sostituzione dei corpi illuminanti con tecnologia a LED